9 jarigen

Reis door de tijd

In deze applicatie kunnen de historische kaarten van 1712 tot nu bekeken worden. Je kunt hierbij inzoomen op een bepaald gebied en dan via de schuifbalk bovenaan schuiven naar de gewenste periode. Het kaartbeeld gaat direct mee met de plaats op de schuifbalk, bij de overgang van de ene kaart naar de andere krijg je een geleidelijke overvloeiing van de ene kaart in de andere.
https://www.geopunt.be/kaart

Google earth – nieuwe webversie

Google earth zit in een nieuw jasje en is ook online te gebruiken. https://earth.google.com/web

Lesideeën:

  • WerO: Opzoeken van plaatsen en wereld verkennen in 3D. (voorbeeld: typ in zoekvak hoofdstad Frankrijk); kenniskaarten over belangrijke monumenten en gebieden; maak een avontuur met ‘voyager’.
  • Meetkunde: afstanden en oppervlakte berekenen met ingebouwde tool.

Happy Onlife

Is een online spel voor kinderen en volwassenen met als doel bij te leren over de risico’s en de mogelijkheden van internet.
Daarnaast wil het spel goed online gedrag bevorderen.
Het spel helpt ouders en leerkrachten om concepten rond digitale technologie actief aan te brengen bij kinderen tussen 8 en 12 jaar.

https://web.jrc.ec.europa.eu/happyonlife/webgame_en.html

Pixelanimatie

Ga naar: https://www.piskelapp.com/ en maak een animatie met een pixeltekening. Het resultaat kan als GIF (animatie) of als PNG (foto met alle frames) worden opgeslagen.

Ook is het mogelijk om op deze manier een stopmotionanimatie te maken.

Gebruik voor algoritmisch denken: leg de leerlingen uit dat ze eerst een opeenvolging van opdrachten/instructies (een algoritme) zullen schrijven. Hun algoritme zal bestaan uit een reeks instructies om te beschrijven wat er in hun animatie zal gebeuren.

Instructiefilmpjes (Engelstalig)

Maak een Memory met uw Gsuite-account

Via onderstaand gedeeld documentje kan je uw leerlingen zelf een memory laten maken met kaartjes van 4cm bij 4cm.
Klik op de link naar het document, log in met je google-account, en maak een kopie. De woordjes en afbeeldingen die je invoegt zullen zich automatisch aanpassen aan de grote van de kaartjes. Gebruik hiervoor wel het invoegen van afbeeldingen vanuit de balk (zie foto onderaan).

https://docs.google.com/document/d/1FnKOVWEZPaiAtUuZ8KWlmXr0gvUJK-rcvA4f1OlfcnA/edit?usp=sharing

TechEd

Tech Ed wil de belangstelling voor techniek op een aantrekkelijke en sprekende manier bij leerlingen stimuleren. Leerlingen leren tijdens het spelen van de game technische en natuurkundige principes te herkennen en toe te passen door te experimenteren. https://game.tech-ed.nl/

Meer info: http://tech-ed.nl/het_spel/

Chrome music lab

Laat je leerlingen gratis muzikaal experimenteren in het Chrome Music Lab. Met deze website wil Google, door het aanbieden van leuke praktische experimenten, het leren van muziek toegankelijker maken voor iedereen.
Gebruik Chrome Music Lab als een hulpmiddel om in je klas muziek te verkennen en de link te leggen met wetenschap, wiskunde, techniek en kunst.

https://musiclab.chromeexperiments.com/

Extra uitleg en voorbeelden:

Autocue

Op de website https://cueprompter.com/ kan je een tekst plakken en laten afspelen.
Een ideale tool dus om in de klas te leerlingen te laten lezen zoals een echte nieuwslezer op televisie.

Scratch 3.0

Een tijdje geleden werd scratch in een nieuw kleedje gestoken. Scratch is een gratis programmeertaal ontwikkeld door MIT om jonge kinderen te leren programmeren. Maak interactieve verhalen, animaties, spelletjes, …. https://scratch.mit.edu/ 

Voor heel jonge kinderen (5 tot 7) bestaat de app Scratch junior: https://www.scratchjr.org/.

Achtergrondinformatie over programmeren en computationeel denken: https://pro.katholiekonderwijs.vlaanderen/computationeel-denken/begrippen-uit-de-computerwetenschappen