11 jarigen

Interactief werken met je projector of digitaal bord met Google Jamboard

https://jamboard.google.com/ is één van de google applicaties die eigenlijk ontwikkeld is voor het gebruik met de digitale borden van Google. Niets weerhoudt ons om deze ook te gebruiken want er zitten wel wat mogelijkheden in. Naast schrijven, typen, invoegen van vormen en afbeeldingen kunnen de bordschema’s ook gedeeld worden met de leerlingen. Je kan zowel kiezen om ze lees- of schrijfrechten te geven zodat er tegelijkertijd samengewerkt kan worden op het bordschema met meerdere leerlingen (zelfs op afstand). Zie bijgevoegd filmpje waar kort de mogelijkheden worden getoond.

Het programma is beschikbaar als app voor Android en IOS en werkt ook in de Google Chrome browser dus kan op elk apparaat worden gebruikt.

Mega mediawijs werkboek

Op eigen tempo werken aan mediawijsheid in het 5e en 6e leerjaar? Dat kan met het (Mega)mediawijs Werkboek. Laat je leerlingen op een speelse manier kennismaken met thema’s als online identiteit, veilig online, privacy, cyberpesten, influencers, nepnieuws, hoe reageren online, kunstmatige intelligentie … Zet hen creatief aan het werk en laat hen bijvoorbeeld zelf een stopmotion filmpje monteren. Wie alle lampjes en sterren verzamelt, is een mediawijze klas.

Deze vind je hier.

 

Digitaal wisbordje

Op digitaalwisbordje.nl kunnen leerlingen eenvoudig op een wisbordje schrijven (op een gsm of tablet).
De leerkracht heeft het hele overzicht van alle leerlingen in een beeld.
Het is eenvoudig, snel en gratis.

De leerkracht start met een zelfgekozen kamer, maakt zo een nummer (van chatroom) aan.
Leerlingen gebruiken hetzelfde nummer.

 

Squeeze

SQUEEZE is een methode van JES vzw over online identiteit met een vaste duur van 100 minuten. Concreet testen tieners van 10 tot 13 jaar oud individueel het prototype van het nieuwe online-platform ‘Squeeze’ op tablets of laptops uit, om vervolgens op basis van hun feedback en specifieke situaties in groep of klasverband te reflecteren over hun gedrag online en het gebruik van sociale media.

Alles gaat dus door in een virtuele wereld die niet echt is maar gecontroleerd.

Alle documenten om de les volledig te kunnen geven inclusief nabespreking vind je terug op de site.

https://squeeze.jes.be/

 

Pretchat – offline spel

Via dit offline spel maak je het online leven bespreekbaar.

#waarheid #durven #doen
Knip de kaartjes en maak 3 stapels. Trek om beurt een kaartje van een stapel naar keuze. Heb je een opdracht volbracht? Dan mag je het kaartje houden. Wie na 30 minuten het meeste kaartjes heeft, is de prettige winnaar!

De kaartjes kan je hier downloaden.

 

Reis door de tijd

In deze applicatie kunnen de historische kaarten van 1712 tot nu bekeken worden. Je kunt hierbij inzoomen op een bepaald gebied en dan via de schuifbalk bovenaan schuiven naar de gewenste periode. Het kaartbeeld gaat direct mee met de plaats op de schuifbalk, bij de overgang van de ene kaart naar de andere krijg je een geleidelijke overvloeiing van de ene kaart in de andere.
https://www.geopunt.be/kaart

Google earth – nieuwe webversie

Google earth zit in een nieuw jasje en is ook online te gebruiken. https://earth.google.com/web

Lesideeën:

  • WerO: Opzoeken van plaatsen en wereld verkennen in 3D. (voorbeeld: typ in zoekvak hoofdstad Frankrijk); kenniskaarten over belangrijke monumenten en gebieden; maak een avontuur met ‘voyager’.
  • Meetkunde: afstanden en oppervlakte berekenen met ingebouwde tool.

Happy Onlife

Is een online spel voor kinderen en volwassenen met als doel bij te leren over de risico’s en de mogelijkheden van internet.
Daarnaast wil het spel goed online gedrag bevorderen.
Het spel helpt ouders en leerkrachten om concepten rond digitale technologie actief aan te brengen bij kinderen tussen 8 en 12 jaar.

https://web.jrc.ec.europa.eu/happyonlife/webgame_en.html